Este año comenzamos el curso en una nueva clase en la planta baja. Es un poco más amplia aunque también algo más ruidosa. Tenemos acceso al patio y eso está genial, sobre todo cuando hace buen tiempo y podemos desayunar fuera.
Esta clase es más accesible para los niños de tres años y también para mis chicos de educación especial.
Hola queridos niñ@s y familias, deseamos de corazón que todos esteis bien. Vamos a utilizar este blog para colgar algunas propuestas lúdico/educativas para este tiempo de confinamiento. Esperamos que os sirvan. Un abrazo!
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jueves, 14 de diciembre de 2017
lunes, 11 de diciembre de 2017
LA METODOLOGÍA
¿QUÉ ES GODLY PLAY®?
Godly Play es una
metodología que fomenta el pensamiento reflexivo, el asombro, el misterio, la
expresión artística y el juego. Esta forma de trabajar enseña a los niños el
arte de usar el lenguaje religioso (parábola, historia sagrada, silencio
contemplativo y acción litúrgica) para dar sentido a sus experiencias y llegar
a ser más conscientes de la presencia misteriosa de Dios en sus vidas. Uno de
los objetivos del método es crear un lugar seguro para los niños, donde sus
ideas, opiniones y capacidades sean profundamente respetadas. Godly Play es una
de las diversas variaciones de la tradición Montessori aplicada a la educación
religiosa. Procede del trabajo de Sofia Cavalleti y la organización
internacional fundada por ella en 1963 en Roma, llamada 'Asociación María
Montessori para la Formación Religiosa del Niño'.
LA METODOLOGÍA
Godly Play……
• proporciona a los niños una oportunidad de trabajar con materiales
sensoriales en un ambiente seguro y estimulante.
• combina e integra los dos medios principales por los que
los niños adquieren el conocimiento:(i) el lenguaje (sistema verbal), y (i i)
el juego (sistema no verbal).
• invita a los niños a utilizar el material con el fin de
elaborar y expresar sus propios pensamientos y sentimientos.
• aborda el 'misterio' de la experiencia (tanto sus aspectos
alegres como los tristes), en vez de
depender de la 'magia' efímera del último juguete o videojuego.
• enseña a los niños a respetarse mutuamente a través de los
ritos incorporados en el método, y la manera en la que se organizan el tiempo y
el espacio; les proporciona una ética basada en la bendición.


jueves, 9 de febrero de 2017
NUESTRA CLASE
Os presento la clase de religión de los niños de infantil y primer ciclo.
Contamos la historia en la alfombra, después elegimos el trabajo que vamos a realizar y manos a la obra!
Nos encanta ocuparnos de la clase, somos muy cuidadosos con los materiales porque por aquí pasan muchos amigos a lo largo de la semana.
Podemos elegir, para dar respuesta a la historia escuchada, realizar un trabajo manual.
Otra forma de trabajo es coger una de las historias y trabajar con ella.
Nos encanta ocuparnos de la clase, somos muy cuidadosos con los materiales porque por aquí pasan muchos amigos a lo largo de la semana.
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